Il rapporto media-minori è stato al centro degli interessi e degli studi del Dipartimento di Sociologia e Comunicazione dell'Università degli Studi di Roma La Sapienza, diretto dal prof. Mario Morcellini, dagli anni '80.
Risale, ad esempio, al 1989 il Convegno internazionale "Oltre il giardino", nel quale fu posta per la prima volta (almeno in termini di energia e visibilità pubblica) l'urgenza di un punto di vista non luttuoso sul consumo dei media e più ancora la necessità di interventi razionalmente concepiti e scientificamente programmati. Una tale sensibilità ha dato luogo ad una serie di interventi e di attività: pubblicazioni, seminari e convegni realizzate nell'ambito di un Osservatorio permanente centrato sul dibattito media e minori: l'Osservatorio Mediamonitor Minori. Da quel momento in poi il Dipartimento si è distinto per la regolarità dell'investimento nella ricerca sul campo e nella sperimentazione formativa che garantiscono agli studiosi la possibilità di delineare i contorni di un rapporto in continua evoluzione.


NEWS

Scuola Internazionale Media Village Strategie Innovative di Comunicazione per le Competenze Digitali

Il Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale e la Start up Digizen srl, Sapienza Università di Roma, promuovono la Scuola Internazionale "Media Village". La Scuola intende offrire una formazione pratica di alta qualità sulle più avanzate tecniche di progettazione e sviluppo dei contenuti digitali, con particolare riferimento alla gestione di strategie di comunicazione efficaci.

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On line In-Formazione 13

È on line il nuovo In-Formazione. Il titolo di questo numero è: "Il digitale tra di noi: educazione, famiglia e responsabilità sociale". L'editoriale della rivista è a cura di Teresa Grange. Consulta l'Abstracts e l'Indice.

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Competenze digitali - Programma di ricerca-intervento e formazione

Nello scenario delle politiche europee sulla crescita socio-economica sostenibile in un mercato digitale, "the enhancing digital literacy, skills and inclusion" costituisce uno dei 7 pilastri della strategia Europa 2020, per orientare il programma di azione degli Stati membri dell'Unione europea.

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Multimedia Education. Corso di alta formazione di prossima attivazione presso il Dipartimento CoRIS

Corso di alta formazione (o perfezionamento) di prossima attivazione istituito dal Dipartimento CoRIS della Sapienza Università di Roma e progettato e organizzato insieme a Digizen srl.

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Un habitus per la TV dei bambini

Il 13 ottobre 2015 è uscito un articolo "Un habitus per la TV dei bambini", pubblicato sul quotidiano "L'Unità" a cura della Dott.ssa Ida Cortoni, sociologa dei processi culturali e comunicativi.

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In nuovo numero di Journal of Media Literacy Education

E' on line il nuovo numero del Journal of Media Literacy Education, con un contributo su " Digital Competence Assessment. A proposal of Operationalizing the Critical Dimension".

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Digital Capabilities and Social Capital

l'Osservatorio Mediamonitor partecipa alla coalizione nazionale per le competenze digitali dell'AgID (L'Agenzia per l'Italia digitale della Presidenza del Consiglio dei Ministri) con il progetto "Digital capabilities and social capital".

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Tools per la literacy sin dalla prima infanzia - Dagli albi illustrati ai libri app

Dal 5 al 20 maggio si svolgerà il ciclo di incontri tematici laboratoriali a cura dell'Osservatorio Mediamonitor Minori sulla multi-reading digital literacy a partire dalla prima e primissima infanzia e le sue implicazioni comunicative.

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Call for Papers 2015 - Il digitale tra di noi - Educazione, famiglia e responsabilità sociale

La call si pone in una prospettiva multidisciplinare e accoglie contributi di matrice sociologica, psicologica e pedagogica. E' possibile proporre un contributo inviando un abstract di 2000 battute entro e non oltre il 30 marzo 2015 all'indirizzo in-formazione@uniroma1.it. La scadenza di consegna degli articoli è fissata al 15 Luglio 2015. Visualizza la versione in inglese del comunicato.

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Chiamata di ricerca per studenti e laureandi

L'Osservatorio Mediamonitor Minori lancia una chiamata di ricerca per studenti e laureandi dei corsi di laurea del Dipartimento CoRIS sul progetto di ricerca d'Ateneo multidisciplinare "Media usage in pre-school" (Responsabile: Prof.ssa Ida Cortoni).

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Uptake_ICT2life-cycle: digital literacy and inclusion to learners with disadvantaged background

According to Eurostat, in 2013 one in every three Portuguese has never used the Internet. Portugal is the fifth country with the highest percentage of people in this situation (33%), preceded by Romania (42%), Bulgaria (41%), Greece (36%) and Italy (35%). On the other hand Denmark and Sweden have the lowest, both with 4%. The average in the 28 EU member countries is 21%. Visita il sito http://w3.ese.ipsantarem.pt/uptakeict/

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Media usage in pre-school

Progetto d'Ateneo Multidisciplinare della Sapienza Università di Roma (2014-2015). L'oggetto del progetto di ricerca consiste nell'analizzare come i media digitali condizionano lo sviluppo di competenze nozionistiche e trasversali (o metacognitive) dei bambini di età 0-6 anni.

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L'Abbecedario digitale: corso di aggiornamento sul digital storytelling

Presto saranno aperte le iscrizioni al nuovo corso di aggiornamento professionale per insegnanti sulle competenze digitali. Il corso è di 10 ore, fruibile interamente in e-learning, ed è promosso da IRSEF-IRFED della Cisl Scuola, il Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale e la start up Digizen srl.

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Corso Digital Education: accesso alla piattaforma

Venerdì 20 Giugno alle ore 15:00 si è tenuta la prima lezione del Corso. Per accedere alla piattaforma del corso collegarsi al sito http://www.digiresearch.it/moodle/

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Ripartire da Don Milani. Le diseguaglianze scolastiche nell`Italia di oggi

Le diseguaglianze scolastiche dovute all'origine sociale persistono anche nell'Italia del terzo millennio. Teorie e studi sul fenomeno chiamano in causa costi, aspirazioni e trasmissioni di competenze che rendono attuale il pensiero e le pratiche educative di Don Lorenzo Milani, straordinario educatore che ha investito energia e impegno nella partecipazione democratica e nel potere del linguaggio.Il convegno "Ripartire da Don Milani. Le diseguaglianze scolastiche nell'Italia di oggi" riprende proprio questo nucleo fondante della pedagogia milaniana.

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International Media Education Summit 2014

Il Summit Internazionale di Media Education si configura come un'opportunità di "convergenza annuale" del lavoro di ricerca e networking in materia di educazione ai media e alfabetizzazione mediale. Il percorso di quest'anno, che riunisce una rete globale di media educator, studiosi e ricercatori che condividono ricerca e innovazione in ordine alla Media Education, offre tra l'altro l'opportunità di esplorare il mondo dei media dalla prospettiva critico-riflessiva di alcuni giovani delegati incoraggiati a condividere le loro opinioni sul ruolo dei media nella loro vita individuale e collettiva e allo stesso tempo a sperimentarsi nel ruolo di produttori di media professionali.

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Edulearn14

Edulearn14 - la sesta conferenza internazionale sull'educazione e le nuove tecnologie dell'apprendimento - si terrà a Barcellona dal 7 al 9 luglio 2014. L'obiettivo della conferenza è di essere uno spazio di presentazione e condivisione di esperienze progetti nei settori delle metodologie dell'apprendimento e dell'insegnamento, delle innovazioni in campo educativo, dell'elearning e delle nuove tecnologie applicate alla formazione.

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International Conference in "Media Education futures"

La Conferenza Internazionale sulla Media Education Futures 2014 esamina l'alfabetizzazione e l'educazione ai media. La conferenza sottolinea partecipazione, benessere e cittadinanze come le attuali prospettive nordiche in materia di istruzione mediatica. L'obiettivo è quello di promuovere la ricerca nel campo con le pratiche di educazione ai media. Il convegno si rivolge a ricercatori internazionali nel settore, così come le organizzazioni nazionali e internazionali e gli attori in campo europeo e mondiale di educazione ai media.

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Ci siamo persi i bambini. Perché l'infanzia scompare

Giovedì 10 aprile ore 18:15, Libreria Feltrinelli, Via V. E. Orlando 78/81 - Roma. Presentazione del libro di Marina D'Amato Ci siamo persi i bambini. Perché l'infanzia scompare. Collana: Saggi Tascabili Laterza [395]. L'autrice dialoga con Mario Morcellini e Gianluca Nicoletti

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I media prima della scuola

L'Osservatorio MediaMonitor Minori e il Dipartimento di Comunicazione e ricerca sociale della Sapienza partecipano al progetto INF@NZIA DIGI.Tales 3.6 - Programma Operativo Nazionale Ricerca e Competitività 2007-2013, orientato su questa tematica.

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Accredited Online Colleges

Il progetto, AccreditedOnlineColleges.org/Degree-Programs, è una importante università online in America per dimensioni, gradi offerti, costi di iscrizione, percentuali di ammissione e di laurea. La scuola nel suo complesso soddisfa gli standard educativi, dipartimenti specifici e corsi di laurea per perseguire l'accreditamento educativo specializzato per dipartimenti o corsi di laurea.

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